Oral health knowledge among brazilian preschoolers and their carers receiving and not receiving health promotion / Conhecimento sobre saúde bucal entre pré-escolares e seus cuidadores que receberam e que não receberam promoção de saúde

Few studies have evaluated oral health promotion (OHP) programs in nursery schools. This research aimed to assess whether there were differences in oral health knowledge between preschoolers and carers who received or did not receive an OHP program in nursery schools. A post-intervention observational study involving 5-6 years-old preschoolers and 169 carers was carried out in 10 nursery schools. The preschoolers in the OHP program group (N=93) received information on oral health and recreational activities relating to oral health, whereas in the control group (N=90), no OHP activity was provided. Children's age and sex, carer's age, child kinship, education and family income were collected via questionnaire. Children and carer's oral health knowledge scores were assessed through structured interviews. Independent variables were compared between groups by t-test, Chi-square and Mann-Whitney test. The association between children and carer's oral health knowledge and the OHP program group was tested using multivariate Poisson regression. Children's oral health knowledge was significantly associated with the OHP program group. Carer's oral health knowledge did not differ between intervention and control groups. Children attending nursery schools provided with OHP programs had greater oral health knowledge than those attending nursery schools without OHP activities.

Introdução. Poucos estudos avaliaram os programas de promoção em saúde bucal (PSB) em préescolas. Objetivo. Essa pesquisa objetivou avaliar se houve diferenças no conhecimento de saúde bucal entre pré-escolares e seus cuidadores que receberam e que não receberam o programa de PSB no ambiente escolar. Métodos. Este estudo observacional retrospectivo envolveu pré-escolares, de 5 a 6 anos, e 169 cuidadores, pertencentes a 10 Escolas Municipais de Educação Básica. Os pré-escolares pertencentes ao grupo do programa de PSB (n = 93) receberam informações e atividades recreativas relacionadas à saúde bucal, enquanto que, no grupo controle (n = 90), nenhuma atividade de promoção em saúde foi fornecida. As informações sobre idade, sexo, idade dos cuidadores, grau de parentesco, escolaridade, renda familiar foram coletadas através de questionário. O conhecimento sobre saúde bucal das crianças e cuidadores foram colhidos por meio de entrevistas estruturadas. As variáveis independentes foram comparadas entre grupos através do teste-T, Qui-quadrado e Mann-Whitney. Foi utilizado o modelo multivariado de regressão de Poisson com a finalidade de identificar a associação da aplicação do programa de PSB com o conhecimento de saúde bucal dos pré-escolares e seus cuidadores. Resultados. O conhecimento em saúde bucal das crianças foi significativamente maior no grupo que recebeu as atividades do programa. O conhecimento em saúde bucal dos cuidadores não diferiu entre os grupos intervenção e controle. Conclusões. As crianças que pertenciam às escolas que receberam o programa de PSB possuíam maior conhecimento em saúde bucal do que aquelas alocadas em escolas sem as atividades do programa.

Evaluación comparativa del conocimiento sobre salud oral entre equipos pedagógicos que recibieron y no recibieron promoción en salud / Comparative evaluation of oral health knowledge among pedagogical teams receiving and not receiving health promotion

Este estudio tuvo como objetivo evaluar, comparativamente, las diferencias en el conocimiento sobre salud oral de equipos pedagógicos que recibieron y que no recibieron el Programa de Salud Oral, promovido por la Facultad de Odontología de Araçatuba (FOA), en las escuelas de enseñanza infantil del municipio de Araçatuba, São Paulo, Brasil. Participaron de esta investigación transversal 76 profesores de 10 escuelas municipales de enseñanza infantil (EMEB). Los equipos pedagógicos del grupo experimental recibieron las actividades del Programa de Salud Oral de la FOA (n=38); en cambio, los equipos establecidos en el grupo de control no las recibieron (n=37). Se recolectaron los datos por medio de un cuestionario que trazaba el perfil del profesor (sexo, función en la escuela, edad, nivel de escolaridad) y evaluaba su conocimiento sobre salud oral (placa dental, caries dental, cepillo de dientes, almacenamiento de cepillos, dentífrico, chupete, hábitos de higiene oral). Se compararon las variables independientes entre los grupos por medio de tests estadísticos. El 76,6 % de la muestra eran de profesores de enseñanza infantil y solo uno era del sexo masculino. La media de edad de los dos grupos fue de 41 años y el grado de escolaridad fue de posgrado completo (88,1 %). La investigación identificó comportamiento muy semejante en las respuestas del cuestionario en ambos los grupos encuestados, siendo sus respuestas muy cerca a las del sentido común. Esta investigación concluye que no hay diferencias significativas en el conocimiento sobre salud oral entre los grupos evaluados.

This study's goal was to comparatively evaluate the differences between the oral health knowledge of two teaching staff groups: those that were part of the oral health promotion programs and those that were not. Seventy six (76) teachers at ten nursery schools participated in this transversal study. The teaching staff of the intervention group were part of the activities of the "Oral Health Promotion Program in state-funded nursery schools of Araçatuba, São Paulo State" of the Araçatuba Dental School (Faculdade de Odontologia de Araçatuba - FOA/UNESP) (n=38), however, the teachers from the control group were not part of the activities (n=37). The data were collected through questionnaire with the goal of identifying the educator (sex; function at the school; age; years of schooling), and to evaluate the educator's knowledge regarding oral health (dental plaque, dental caries, toothbrush, storage of toothbrushes, tooth paste, pacifier, oral hygiene habits). The independent variables were compared between the groups through statistical tests. 76.6 % of the sample was of teachers of the nursery schools and only one participant was male. The average age between both groups was 41 and the average education level was of graduation (88.1 %). The research identified a very similar behavior in the questionnaire answers from both groups, and the knowledge identified on the evaluation was close to common sense. This study concluded that there were not significant differences on the oral health knowledge between the evaluated groups.

Saúde bucal na escola: avaliação do conhecimento dos pais e da condição de saúde bucal das crianças

Objetivo: avaliar a condição de saúde bucal de pré- -escolares e o conhecimento dos pais sobre saúde bucal. Sujeitos e método: estudo transversal, analítico, com amostra de 147 pais e seus respectivos filhos, realizado nas escolas municipais de educação básica de Araçatuba, São Paulo. Foi aplicado um questionário com questões sociodemográficas e de conhecimento de saúde bucal; realizado exame clínico bucal nas crian- ças para verificar o Ceod e o IHO-S. Os dados foram analisados no software SPSS. Resultados: a maioria dos entrevistados era do sexo feminino (60,5%) e tinha entre 18 e 34 anos de idade (66%). Em relação ao grau de instrução, 56,5% tinham de 10 a 12 anos de estudo e 68,7% trabalhavam, porém, a maioria apresentava uma renda familiar entre 1 e 2 salários mínimos (51%), e 18,4% recebiam bolsa família. A condição de saúde bucal dos filhos era boa, o Ceod teve média de 0,68. A maioria das crianças apresentou um índice de higiene oral médio (1,51 IHO-S, dp = 0,48). Na análise bivariada, houve associação entre a causa da cárie dentária e a variável sexo (p = 0,036) dos pais; o que é preciso para prevenir a cárie teve associação estatística com a idade (p = 0,045) e a raça (p = 0,008) dos pais. Conclusão: o conhecimento dos pais e responsáveis sobre saúde bucal não foi adequado, apesar da boa condição de saúde bucal dos seus filhos. Fatores sociodemográficos como gênero, idade, raça e grau de instrução dos pais estiveram associados a um maior conhecimento sobre saúde bucal.

Violência na população infantil: perfil epidemiológico dos abusos verificados no ambiente escolar / Violence in child population: epidemiological profile of abuses seen in the school environment

Introdução: A violência infantil é caracterizada como uma mazela de saúde pública, sendo que os abusos podem compreender desde agressões físicas, injúrias psicológicas, negligência no ato de cuidar e violência sexual. Logo, qualquer profissional que tenha contato com crianças, deve notificar casos suspeitos e/ou identificados. Dentre estes profissionais, destaca-se o educador de ensino infantil. Objetivo: Este estudo transversal objetivou verificar o perfil dos casos suspeitos e/ou confirmados de violência contra a criança em Escolas Municipais de Ensino Básico (EMEBS) do município de Araçatuba / SP, com o auxílio da equipe pedagógica. Métodos: A população pesquisada abrangeu 91 educadores. As escolas foram selecionadas por sorteio, sendo que o período de coleta de dados compreendeu o ano letivo de 2015. O instrumento de análise utilizado foi um relatório sobre suspeita e/ou confirmação de abusos, desenvolvido pelo Núcleo de Pesquisa em Saúde Coletiva da FOA Unesp. Essa ferramenta permite o registro do perfil da vítima, bem como do provável agressor, perfazendo ainda a anotação das formas de violência observadas e dos casos recidivantes. Resultados: 272 menores foram identificados como vítimas de violência pelos participantes, 51,1% eram do sexo masculino e 48,9% do sexo feminino. Os pais e/ou responsáveis foram apontados como os principais agressores (58,4%). Na descrição dos abusos, os casos mais verificados foram: presença de piolho (35,2%), agressividade (15,8%), roupas inadequadas (15,4%) e cárie (11%). Sendo assim, observa-se que a negligência foi o tipo de violência mais prevalente (92,6%). Dos casos identificados, 76,4% apresentaram recidivas. Conclusões: Portanto, ainda são elevados os índices de violência contra criança identificados em escolas de ensino infantil. Sugere-se assim melhor direcionamento das políticas públicas voltadas ao enfrentamento da violência, a fim de que se possa proteger os menores na melhor fase da vida, a infância (AU).

Introduction: The child violence is characterized as a public health problem, and abuse can comprehend from physical aggressions, psychological injuries, negligence in caring and sexual violence. Thus, any professional who has contact with children should notify suspects and / or identified cases. Among these professionals, it is possible to highlight the kindergarten educator. Objective: In this way, this cross-sectional study aimed to determine the profile of suspected and / or confirmed cases of violence against children in stated funded nursery schools of Araçatuba, São Paulo State, Brazil, with the help of the teaching staff. Methods: The surveyed population included 91 educators. The schools were selected by sortition, and the data collection period comprehend the school year of 2015. The analysis instrument used was a report related to suspected and / or confirmed abuses, developed by the Collective Health Research Center of Araçatuba Dental School, Unesp. This tool allows the register of the victim's profile as well as the likely perpetrator, even comprehending annotations of the observed forms of violence and recurrent cases. Results: 272 children have been identified as victims of violence by the participants, 51,1% were male and 48,9% were female. Parents and / or caregivers were identified as the main perpetrators (58,4%). In the description of the abuses, the most verified cases were presence of louse (35,2%), aggressiveness (15,8%), inappropriate clothing (15,4%) and decay (11%). Thus, it is observed that the neglect was the most prevalent type of violence (92,6%). In relation to the identified cases, 76,4% had recurrences. Conclusions: Between this and that, there are still high levels of violence against children identified in nursery schools. Therefore, it is suggested better targeting of public policies aimed at combating violence, in order to protect minors in the best stage of life, childhood (AU).

Oral health education in school: parents' attitudes and prevalence of caries in children / Educação em saúde bucal na escola: atitude dos pais e prevalência de cárie em crianças

Introduction: The promotion of oral health in children is highly important, as well as parents' motivation to adopt the attitudes necessary for the maintenance of the health of their children. Objective: To evaluate parents' attitudes about their children's oral health and to determine the prevalence of dental caries. Material and method: A cross-sectional analytical study, conducted with parents and preschoolers from the elementary schools in Araçatuba. A formal instrument was used to collect data, in order to evaluate parents' attitudes regarding their children's oral health. A clinical oral exam was performed in order to determine the decayed, missing and filled teeth (dmft) and Index of Oral Health-Simplified (IOH-S). The collected data were analyzed using the SPSS 21.0 software. Result: The state of the children's oral health was good; the mean of the decayed, missing and filled teeth (dmft) was 0.68 (Standard deviation = 1.70). Most of the children presented a mean index of oral hygiene (IOHS = 1.51, Standard deviation = 0.48). The parents' attitudes related to oral health were not very good. Many of them did not floss their children's teeth; the bottle-fed children did not brush after feeding. The consumption of sugar was associated with the presence of dental plaque in the children (p=0.05). Nevertheless, in most cases, tooth brushing was performed by the parents and was associated with a good dmft index in the children (p=0.04). Conclusion: The state of children's oral health in the present study was good. However, the parents' attitudes in relation to oral health were not good.

Introdução: Promoção de saúde bucal para as crianças é de grande importância, além da motivação dos pais para adoção de atitudes necessárias à manutenção da saúde dos seus filhos. Objetivo: Avaliar atitude dos pais e sobre a saúde bucal dos seus filhos e verificar a prevalência de cárie dentária das crianças. Material e método: Estudo transversal, analítico, realizado com pais e pré-escolares das Escolas de Educação Básica de Araçatuba. Para coleta de dados foi utilizado um instrumento com questões para avaliar a atitude dos pais em relação à saúde bucal dos seus filhos. Foi realizado exame clínico bucal das crianças, para verificar do índice de ceo-d e IHOS. Os dados coletados foram analisados no software SPSS 21.0. Resultado: A condição de saúde bucal das crianças era boa, média do ceo-d 0,68 (Desvio padrão= 1,70). A maioria das crianças apresentou um índice de higiene oral médio (1,51 IHOS, dp=0,48). A atitude dos pais relacionada à saúde bucal não foram muito adequadas, já que muitos não utilizavam fio dental na higienização dos seus filhos, as crianças faziam uso de mamadeira e não realizavam escovação após a alimentação. O consumo de açúcar esteve associado à presença de placa dentária nas crianças (p=0,05). No entanto, a prática de escovação dentária era realizada na maioria dos casos pelos pais e esteve associada ao bom índice de ceo-d das crianças (p=0,04). Conclusão: A condição de saúde bucal das crianças no estudo era boa, porém as atitudes relacionadas à saúde bucal realizadas pelos pais não foram adequadas.

A Responsabilidade Socioambiental naFormação Acadêmica / Social and Environmental Responsibility in Academic Education

Os profissionais da saúde devem preocupar-se com os resíduos gerados por suas atividades, e desenvolver competênciase habilidades específicas desde a graduação, exigindo dos mesmos um posicionamento consciente e disponibilidade paracolaborar na busca de soluções. Verificar o conhecimento dos graduandos do curso de odontologia de uma FaculdadePública do Estado de São Paulo que estavam em atividade clínica no primeiro semestre de 2012, sobre o gerenciamento deresíduos de serviço de saúde. Foi realizado um estudo descritivo, de caráter transversal. O instrumento de coleta de dadosfoi um questionário auto administrado, e após a coleta foi feita a tabulação dos resultados por meio do programa Epi Info6.04. Os valores foram expressos, por meio de frequências, na forma de gráficos e tabelas. Dos 140 acadêmicos participantes,a maioria (96,4%) diz saber o que são RSS. No entanto, 45,7% responderam de forma incorreta como descartar osresíduos do grupo A (sugadores e luvas infectados) e 6,4% sobre o descarte do grupo E (perfurocortantes). Em relação àssoluções utilizadas para revelação e fixação e as lâminas de chumbo das películas de RX, 30% e 48,6%, respectivamente,não souberam responder qual a forma correta. Conclui-se que o conhecimento dos graduandos sobre o tema ainda é falho,refletindo a necessidade das metodologias de ensino buscarem meios de sensibilizar os futuros cirurgiões-dentistas, para queos mesmos desenvolvam o senso de responsabilidade e compromisso ético com a saúde da sociedade e o meio ambiente.

Health professionals should be concerned with the waste generated by their activities, and develop specific abilities andskills since graduation, requiring the same conscious positioning and willingness to collaborate in finding solutions. Verifythe knowledge of dental undergraduate students of a Public Faculty in the State of São Paulo who were in clinical activityin the first half of 2012 about waste management of health service. We performed a cross-sectional descriptive study. Thedata collection instrument was a self-administered questionnaire, and after the collection was made tabulating the resultsthrough the Epi Info 6.04. Values were expressed by means of frequency in the form of graphs and tables. Of the 140 academicparticipants, the majority (96.4%) claims to know what RSS is. However, 45.7% answered incorrectly about disposingwaste group A (suction system and gloves infected) and 6.4% on the disposal of the group E (sharps waste). Regarding thedeveloper and fixer solutions and lead blades of the dental X-rays, 30% and 48.6%, respectively, not answered correctly. Itis concluded that the knowledge of the students on the theme is still flawed, reflecting the need of teaching methodologiesseek ways to sensitize future professionals, so that they develop a sense of responsibility and ethical commitment to thehealth of society and the environment.

Musculoskeletal pain and ergonomic aspects of dentistry / Musculoskeletal pain and ergonomic aspects of dentistry

ABSTRACT BACKGROUND AND OBJECTIVES: Dentists are considered professionals highly vulnerable to occupational problems and such injuries are sometimes caused by adopted postures and repetitive efforts during their work. This study aimed at checking the prevalence of musculoskeletal pain and to observe whether the work of dentists acting in both public and private sectors was carried out ergonomically. METHODS: This is a cross-sectional, descriptive and observational study with dentists (n=80). A self-applicable questionnaire was used to check the frequency of musculoskeletal pain and occupational injuries, as well as to record labor activities, practice of physical activity and their frequencies. Professionals were observed while carrying out dental assistance based on recommendations of the document “Adopting a healthy sitting working posture during patient treatment”, which is part of the International Standards Organization standardization 106/SC 6 N 411 from 2006. RESULTS: There has been job-related pain in at least 65.67% of dentists. The number of individuals adopting incorrect and inadequate positions during assistance was high, such as: head rotation (73.13%); spine rotation (47.76%) and legs angle less than 90o (91.04%). Medical leaves related to occupational injuries were found in a greater proportion among public service professionals (64%). CONCLUSION: There has been high prevalence of musculoskeletal pain related to inadequate postures adopted during clinical assistance and to long working hours without pause. .

RESUMO JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: O cirurgião-dentista é apontado como um profissional muito vulnerável a problemas ocupacionais e essas lesões às vezes ocorrem devido a posturas adotadas e esforços repetitivos durante seu trabalho. O objetivo deste estudo foi verificar a prevalência de dores osteomusculares e observar se o trabalho dos cirurgiões-dentistas que atuam no setor público e privado foi realizado de forma ergonômica. MÉTODOS: Trata-se de um estudo com desenho transversal, descritivo e observacional, com cirurgiões-dentistas (n=80). Com um questionário autoaplicável verificou-se a frequência de dores musculoesqueléticas e lesões ocupacionais, bem como o registro das atividades laborais, prática de atividade física e suas frequências. Os profissionais foram observados enquanto realizavam o atendimento odontológico baseado nas recomendações contidas no documento “Adopting a healthy sitting working posture during patient treatment”, que é parte da normatização da International Standards Organization, 106/SC 6 N 411 de 2006. RESULTADOS: Houve experiência de dor relacionada ao trabalho em pelo menos 65,67% dos cirurgiões-dentistas. O número de indivíduos que adotam posições incorretas e inadequadas durante os atendimentos foi elevado, tais como: rotação da cabeça (73,13%); rotação da coluna (47,76%) e angulação das pernas menor que 90º (91,04%). Afastamentos relacionados a lesões ocupacionais foram encontrados numa proporção maior entre os profissionais do serviço público (64%). CONCLUSÃO: Houve alta prevalência de dores osteomusculares relacionadas com as posturas inadequadas adotadas durante os atendimentos clínicos e a longas jornadas de trabalho sem pausas. .

Concentração de flúor em águas envasadas: análise laboratorial e da legislação relacionada / Fluoride concentration in bottled waters: laboratory analysis and related legislation

A fluoretação das águas para consumo humano é um método de prevenção da cárie que traz grande benefício social, se for mantida em teores ideais. Com o aumento da produção de águas envasadas, acentua-se a necessidade de verificar se a presença de flúor nessas águas ocorre em quantidade suficiente para prevenir a cárie, ou ainda se representa risco significativo de fluorose. Objetivo: comparar as concentrações de flúor presentes em águas envasadas com aquelas declaradas nos rótulos das embalagens, e fazer uma análise crítica das normas legais sobre o tema. Materiais e método: tratou-se de um estudo transversal, por meio do qual foram analisadas 22 amostras de águas envasadas comercializadas no estado do Ceará. As análises foram realizadas em duplicata, por meio do método eletrométrico, e os resultados obtidos foram comparados àqueles impressos nos rótulos das embalagens. Foram feitas buscas minuciosas por leis, resoluções, portarias, e outros documentos oficiais em vigor relacionados ao tema. Resultados: as concentrações de flúor encontradas variaram de 0,01 a 0,36 mgF/l. Apesar de 72,7% das amostras terem sido classificadas como fluoretadas, as concentrações de flúor observadas mostraram-se insuficientes para a prevenção da cárie. Quanto às normas, foram encontradas situações, em que essas não são claras, ou até mesmo divergentes. Considerações finais: a legislação vigente sobre o assunto necessita de atualizações para se tornar mais objetiva e para criar novos critérios sobre o uso da expressão ?água fluoretada?.

Humanização na atenção básica de saúde na percepção de idosos / Humanization in primary health care from the viewpoint of elderly

O objetivo deste estudo foi analisar a percepção do idoso quanto ao cuidado humanizado na atenção básica de saúde, com enfoque sobre os aspectos do atendimento ambulatorial que interferem na qualidade do atendimento. Para isso, realizou-se um estudo do tipo transversal, abrangendo todas as unidades básicas de saúde de um município do interior do Estado de São Paulo, por meio de entrevistas dirigidas aos idosos que frequentavam essas unidades. O instrumento utilizado foi desenvolvido pela Organização Mundial da Saúde (OMS), que, em busca de maior objetividade para a avaliação da qualidade do cuidado à saúde, propôs o conceito de responsividade, para referir-se aos elementos não diretamente ligados ao estado de saúde, e sim aos envolvidos no atendimento acolhedor e resolutivo com responsabilidade e vínculo. Dessa forma, os domínios de responsividade avaliados foram: pronta atenção, dignidade, comunicação, autonomia, escolha dos profissionais, confidencialidade e estrutura física e conforto. Os resultados foram analisados através do software Epi Info 3.5.2. Verificou-se que alguns domínios da atenção em saúde, altamente valorizados pelos idosos, tiveram desempenho bem inferior, como: Autonomia, em que apenas 54,4% tiveram liberdade para tomar decisões sobre sua saúde ou tratamento; e Comunicação, em que 67,6% não obtiveram informações sobre outros tipos de tratamentos ou exames e 79,2% não tiveram oportunidade para esclarecimentos quanto às dúvidas sobre o tratamento. Sugere-se, portanto, mudanças nos serviços de atenção básica à saúde prestados, principalmente quando se trata de idosos, uma população especial que necessita receber uma assistência diferenciada...

The objective of this study was to analyze the perception of the elderly population on how humanized is primary health care, focusing on aspects of outpatient services that affect the quality of care. For this purpose, a cross-sectional study was performed, covering all units offering primary health care in a city in the state of São Paulo, by means of interviews targeted at the elderly who attend these units. The instrument used was developed by the World Health Organization (WHO) that proposed the concept of responsiveness searching for greater objectivity in the assessment of healthcare quality. This concept refers to the elements that are not directly linked to the health status, but those involved in the friendly and decisive service with responsibility and bonding. The areas of responsiveness were: prompt attention, dignity, communication, autonomy, option of professionals, confidentiality and physical structure and comfort. The results were analyzed at the Epi Info 3.5.2 software. It was found that some areas of health care, highly valued by older people, had lower performance, for instance: Autonomy, where only 54.4% were free to make decisions about his/her health or treatment, and Communication, in which 67.6% did not obtain information on other types of treatments or tests and 79.2% had no opportunity for clarification regarding questions about their treatments. It is suggested, therefore, that changes should be made in services provided by primary healthcare units, especially when it comes to seniors, a special population that needs to receive a special service...

Metodologia qualitativa: evidenciando um novo caminho para a pesquisa em Odontologia / Qualitative methodology: revealing a new path for research in Dentistry

Currently, it is easy to find health professionals who not only attach importance to qualitative methods, but also recognize their helpto better understand their patients' lives. However, its use in dentistry is still incipient, either due to ignorance or because of technical /operational difficulties in identifying possibilities for their use in research. Thus, the purpose of this study was to review the literature onthe characteristics and peculiarities of the qualitative methodology, demonstrating their techniques of collecting, recording and analyzingdata. For this, we performed a descriptive literature, from a survey in the "LILACS", "BBO" and "PUBMED" databases, by keywords relatedto the theme, selecting only the papers that mentioned the "importance" of qualitative research, the "characteristics and fundamentals," and the "techniques of collecting, recording and data analysis" involving this methodology. It was found that all studies have highlighted the importance of qualitative research to the construction of new knowledge that cannot be achieved by quantitative data. We found many different techniques to gather, record and analyze qualitative data applied to the dentistry . It was concluded that qualitative research represents a new path to be followed by dentistry, so that we are able to plan actions in ethical and humane public health dentistry, bringing better results to the population, because of the depth of knowledge that your date can.

Atualmente, é fácil encontrar profissionais de saúde que não somente atribuem importância aos métodos qualitativos, mas também reconhecem sua ajuda para melhor compreender a vida dos pacientes. No entanto, na Odontologia seu uso ainda é incipiente, seja por desconhecimento ou por dificuldades técnicas/operacionais em identificar possibilidades para seu uso em pesquisa. Assim, o objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão da literatura sobre as características e peculiaridades da metodologia qualitativa, evidenciando suas técnicas de coleta, registro e análise de dados. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica descritiva, partindo de um levantamento nas bases de dados ?LILACS?, ?BBO? e ?PUBMED?, através de palavras-chaves relacionadas ao tema, selecionando apenas os trabalhos que mencionassem a ?importância? da pesquisa qualitativa, suas ?características e fundamentos?, e as ?técnicas de coleta, registro e análise de dados? que envolvem esta metodologia. Verificou-se que todos os trabalhos ressaltaram a importância da pesquisa qualitativa para a construção de novos conhecimentos que não podem ser alcançados pelos dados quantitativos. Foram encontradas várias técnicas para coletar, registrar e analisar dados qualitativos, sendo sua aplicação exemplificada na área da Odontologia. Concluiu-se que a pesquisa qualitativa representa um novo caminho a ser trilhado pela Odontologia, para que se tenha condições de planejar ações éticas e humanizadas em saúde bucal coletiva, trazendo melhores resultados à população, em razão da profundidade de conhecimento que seus dados podem gerar.

Perception and attitude about systemic health and periodontal disease among dentistry undergraduates.

PURPOSE: To evaluate the perceptions held by dentistry undergraduates about the relationship between general health and periodontal disease. In addition, student knowledge about treatment of patients with systemic disorders was also examined. MATERIALS AND METHODS: Participants were all undergraduates in the last year of dental school from three different universities (N = 253). Inclusion criteria were students enrolled in their last year of the dental curriculum and who agreed to participate in the research. After the participants filled out a structured questionnaire, the results were analysed using Epi Info 3.5.1 software and the chi-square, Friedman and Wilcoxon tests. RESULTS: The majority of participants recognised the relationship between periodontal and cardiac disease and diabetes mellitus. However, only half of the participants were aware of the relationship between periodontal disease and stroke (50.5%). In relation to caring for patients with systemic diseases, 61.4% of students surveyed did not know the blood glucose level that characterises a hypoglycemic status. The majority of participants (61.8%) stated the importance of evaluating vital signs prior to dental treatment. However, only 13.3% of the participants included temperature and respiratory rate as vital signs. CONCLUSION: The perception and attitude of undergraduates about the items on the questionnaire were deficient. Thus, a more holistic view of the patient is warranted within dental education, promoting health and quality of life.

Dental students' familiarity with the medical management of dental patients at Brazilian dental schools.

Drug therapy in dentistry is essential for patients' treatment and requires special care by dentists, so it must be part of a well-grounded education for predoctoral dental students. The aim of this study was to evaluate the knowledge of undergraduate students at dental schools in Brazil about the use of drugs in dental practice. The sample universe was comprised of all undergraduates enrolled in the last year of the dentistry course in three universities in 2010 (n=253). Inclusion criteria were students in their last year of enrollment and who agreed to participate in the research. The results were analyzed on Epi Info 3.5.1 software. Analyses were conducted with chi-square, Friedman, and Wilcoxon tests. Slightly more than half of the participants (51.9 percent) reported the ideal dose of anesthetic for a normal patient. However, their difficulties increased when asked about the relationship between the anesthetic and patients with systemic disease or those needing special care. Regarding drugs that usually cause allergic attack, only 29.2 percent and 36.6 percent, respectively, cited methyl methacrylate and latex. This study found that the knowledge of these undergraduates about the questions was deficient, so dental education should include more theoretical and clinical practice in recognizing the patient's medical needs.

Saúde bucal e educação infantil: avaliação do desgaste e do acondicionamento de escovas dentárias utilizadas por pré-escolares / Oral health and early childhood education: evaluation of the wear andstorage of toothbrushes used by preschoolers

Introdução: A infância é uma fase da vida de importância primordial para o futuro da saúde bucal. O elo entre os setores da educação e da saúde pode oportunizar a incorporação de práticas educativas e preventivas em saúde bucal no cotidiano pré-escolar. A principal medida é a escovação dentária manual ? método mais acessível para a maioria da população. Objetivo: Avaliar macroscopicamente o desgaste das cerdas, a forma de acondicionamento e a identificação das escovas dentárias. Material e método: Foram avaliadas 345 escovas utilizadas por crianças de 2 a 5 anos, em quatro escolas de educação infantil, sendo duas participantes do programa de promoção de saúde bucal. Empregou-se o índice de Rawls et al. para avaliar as cerdas. Resultado: Diferenças estatisticamente significantes (p = 0,020 - teste U de Mann-Whitney) foram comprovadas entre as frequências de escovas, sendo a maior (n = 205) verificada em escola participante do programa; e, entre escovas adequadas e inadequadas (p< 0,05 - teste X2), em que 31,7 e 60% das escovas das escolas participantes e não participantes do programa, respectivamente, foram classificadas como impróprias para a escovação. Dos porta-escovas avaliados, 100% eram de uso coletivo. Quanto à identificação, 18% das escovas não estavam identificadas nas escolas participantes e 37% nas demais. Conclusão: A maioria das escovas apresentou desgastes acentuados e o acondicionamento das mesmas era inadequado; entretanto, as escolas participantes do programa apresentaram escovas com cerdas menos desgastadas. Sugere-se que haja a capacitação do educador quanto ao correto acondicionamento e à avaliação das escovas em relação ao desgaste das cerdas em todas as escolas de educação infantil.

Introduction: Early childhood is an essential phase of life for the future of oral health. The link between educational and health sectors can facilitate incorporating educational and preventive oral health practices in daily teaching in pre-schools. The main measure is manual tooth-brushing, which is the most accessible method for most of the population. Objective: The objective of this study is to evaluate macroscopically the wear on the bristles, form of storage, and identification of tooth brushes. Material and method: 345 toothbrushes used by children between the ages of 2 and 5 were evaluated in 4 pre-schools, by 2 participants from the oral health program. The Rawls et al. index was used to evaluate the bristles. Result: There were statistically significant differences (p = 0.020 - Mann-Whitney U test) between the frequency of toothbrushes, with the highest being (n = 205) stored at participating school; and, between adequate and inadequate brushes (p < 0.05 - X2 test) with 31.7 and 60%, respectively, classified as unfit for tooth-brushing. Of the toothbrush holders evaluated 100% were used collectively. Regarding identification, 18% of the toothbrushes were not identified in participating schools, and 37% in the others. Conclusion: The toothbrushes exhibited marked wear, and storage was inadequate; however, the schools participating in the oral health program showed toothbrushes with bristles less worn. It is suggested that training of educators regarding correct storage and evaluation of toothbrushes for wear of the bristles should be undertaken in all early childhood schools.

Prevalência de cárie dentária em pré-escolares de escolas de educação infantil de Araçatuba, São Paulo / Prevalence of dental caries in preschool children of schools of child education of Araçatuba, São Paulo

Os dados epidemiológicos sobre as condições da saúde bucal são fundamentais para os profissionais da área de saúde planejarem, executarem e avaliarem os programas odontológicos. No Brasil, a maioria dos programas de saúde bucal direciona seus recursos aos escolares, deixando os pré-escolares em segundo plano. O objetivo deste trabalho foi conhecer a prevalência da cárie dentária em pré-escolares de 4 a 6 anos das escolas municipais de educação infantil (EMEIs) de Araçatuba-SP. O estudo foi realizado em uma amostra composta por 275 crianças, de ambos os sexos, representativa da população de pré-escolares do município de Araçatuba-SP. Para avaliação da prevalência e severidade da cárie dentária foram utilizados os índices ceo-d e CPO-D, de acordo com os códigos e critérios recomendados pela Organização Mundial da Saúde (OMS). O ceo-d médio encontrado foi de 1,88, sendo composto por 78% de dentes cariados, 21% de dentes restaurados e 1% de dentes com extração indicada. Em relação à dentição permanente, o CPO-D médio foi de 0,08, sendo constituído por 71% de dentes cariados, 29% restaurados e 0% de dentes perdidos. Diante dos resultados encontrados, observou-se uma alta prevalência de cárie dentária na dentição decídua e permanente, evidenciando-se a necessidade de maior atenção odontológica ao grupo estudado

Epidemiological data on the conditions of oral health are essential for professionals in the health care plan, execute and evaluate dental programs. In Brazil, most oral health programs directs its resources to middle schools, leaving the preschool children in a secondary plan. The objective of this study was to identify the prevalence of dental caries in preschool children from 4-6 years of age from schools of child education (EMEIs) of the city of Araçatuba-SP. The study was conducted on a sample of 275 children of both genders, representative of the population of preschool children in the city of Araçatuba-SP. In order to assess the prevalence and severity of dental caries indices we used the dmft and DMFT indexes, according to the codes and standards recommended by the World Health Organization (WHO).The average DMFT of 1.88 was found, comprising 78% of decayed teeth, 21% of restaured teeth and 1% with indicated extraction teeth. Regarding the permanent dentition, the average DMFT was 0.08, consisting of 71% of decayed teeth, 29% restored and 0% of missing teeth. Based on results found, there was a high caries prevalence in deciduous and permanent teeth, demonstrating the need for more dental care to the group studied

[Community Health Agent: status adapted with Family Health Program reality?]. / Agente comunitário de saúde: perfil adequado a realidade do Programa Saúde da Família?

This study analyses the status and work reality of Community Health Agents, with the purpose of contributing to the improvement of the Brazilian Health System (SUS) in small cities. It was discussed aspects related to their participation in the team of the Family Health Program (PSF) and their interaction with the community. It was observed a lack of motivation and experience, which compromises the quality of Agents performance in the community. It is known that these findings are reflex and consequence of an established context. It is necessary the team rethink their practice, specially the managers, having always as a fundament the principles that guide the SUS and PSF.

Agente comunitário de saúde: perfil adequado a realidade do Programa Saúde da Família? / Community Health Agent: status adapted with Family Health Program reality?

O presente artigo analisa o perfil e a realidade de trabalho dos agentes comunitários de saúde, visando contribuir para a otimização do Sistema Único de Saúde (SUS), especialmente em municípios de pequeno porte. Foram discutidos aspectos relacionados a sua inserção na equipe do Programa de Saúde da Família (PSF) e a sua interação com a comunidade adscrita. Observou-se, entre outros, que há falta de motivação e experiência por parte dos agentes, o que compromete a qualidade da atuação na comunidade. Sabe-se que tais fatos encontrados são reflexos e consequências de todo um contexto estabelecido. Torna-se necessário um profundo repensar de prática por parte da equipe e, especialmente, dos gestores, tendo como base os princípios que regem o SUS e o PSF.

This study analysis the status and work reality of Community Health Agents, with the purpose of contributing to the improvement of the Brazilian Health System (SUS) in small cities. It was discussed aspects related to their participation in the team of the Family Health Program (PSF) and their interaction with the community. It was observed a lack of motivation and experience, which compromises the quality of Agents performance in the community. It is known that these findings are reflex and consequence of an established context. It is necessary the team rethink their practice, specially the managers, having always as fundament the principles that guide the SUS and PSF.

Controle da placa bacteriana dentária e suas formas de registro / Control of dental plaque and its register forms

A placa bacteriana ou biofilme dental é o principal fator etiológico da doença periodontal, uma das afecções bucais mais prevalentes no mundo. Dada a existência de relação entre doença periodontal e higiene oral, do ponto de vista epidemiológico, desenvolveu-se um interesse crescente pela pesquisa experimental e pelas investigações clínicas. O conhecimento do problema, da sua extensão, severidade, bem como das hipóteses causais é de grande valia para o estabelecimento de medidas de prevenção, controle e tratamento. Desta forma o uso de índices de placa tornou-se cada vez mais frequente, sendo de grande valia a determinação do poder discriminatório dos mesmos. O objetivo dessa pesquisa foi descrever e analisar as principais formas de registro de placa bacteriana dental/ biofilme com intuito de subsidiar o pesquisador bem como o cirurgião dentista clínico na adoção do método mais adequado para o seu caso. As bases de dados: Medline, Lilacs e BBO foram consultadas sem limitação de período a fim de identificar o formato de registro de cada índice descrito na literatura. Observou- se o uso dos Índices de Higiene oral de diversas maneiras como: avaliação clínica da placa bacteriana, tanto em pesquisas de avaliação de produtos, quanto nas clínicas odontológicas; no monitoramento de pacientes; instrução de higienização e técnicas de higiene bucal. Pode-se notar que índices de placa bacteriana dentária são úteis e permitem o registro de diferentes formas ressaltando a importância de seu uso na prática clínica e em pesquisas

Dental plaque is the principal etiological agent of periodontal disease, one of oral diseases more prevalent in the world. Due existence of relation between periodontal disease and oral hygiene, on the point of periodontal view, it was developed a growing interesting by experimental research and by clinical investigations. The knowledge of problem, its extension, severity, hypothetic cause is so valuable to establish prevention, control and treatment acts. In this form, the use of plaque index becomes more and more often, being valuable the determination of discriminatory power of them. The aim of this work was to describe and analyze principal forms to register of dental plaque aiming to subsidize the researcher and dental surgeon on adoption of most adequate method for their case. Data bases: Medline, Lilacs and BBO were consulted without limit to identify the format of register of each index described on literature. It was observed the use of Oral Hygiene Index on diverse ways like: clinical evaluation of dental plaque, in products evaluation works and dental Office; patients monitoring; instruction about hygiene and oral hygiene technique. It was noted that dental plaque indexes are useful and allows the register of different forms point out the importance of its use on clinical and researches practice

Humanização na atenção à saúde do idoso / Humanization in elderly health care

O artigo discute as práticas de assistência, políticas, estratégias e ações governamentais formalizadas para a saúde do idoso, visto que, embora o tema "humanização" se faça presente em várias discussões e que, inclusive, tornou-se diretriz da tão aclamada Política Nacional de Humanização, esses pacientes enfrentam, ainda, vários obstáculos para assegurar alguma assistência à saúde. À desinformação e ao desrespeito aos cidadãos da terceira idade somam-se a precariedade de investimentos públicos para atendimento às necessidades específicas dessa população, a falta de instalações adequadas, a carência de programas específicos e de recursos humanos. Dessa forma, faremos uma reflexão sobre a humanização na assistência à saúde focada nessa população, primeiramente fazendo um resgate da humanização nos diversos cenários do setor saúde, considerando a valorização dos diferentes sujeitos implicados nesse processo, para que o cuidado dessa especial e crescente fatia da população seja realizado de forma humanizada, visto ser este um paciente especial que requer um atendimento diferenciado.

The article discusses the assistance practices, policies, strategies and actions that the Brazilian government has formalized for the elderly's health. Although the subject "humanization" is present in several discussions and has become the guideline of the much acclaimed National Humanization Policy, these patients still face many obstacles in order to receive health assistance. To the disinformation and disrespect for elderly citizens are added the precariousness of public investments directed to the specific needs of this population, the lack of adequate infrastructure, the scarcity of specific programs and even of human resources. Therefore, we will make a reflection on humanization in health assistance focused on this population. First, we will revisit humanization in different scenarios of the health field, considering the importance given to the different subjects involved in this process, so that the care for this special and growing population is provided in an humanized way, since this is a special patient that requires differentiated care.

Avaliação dos alunos do programa de pós-graduação em odontologia da UNESP (Araçatuba) na elaboração e execução de programas de saúde bucal em seus municípios / Evaluation of students graduate program in dentistry UNESP (Araçatuba) in the preparation and implementation of dental health programs in their cities

O projeto de saúde bucal tem como sua maior importância levar conhecimento, prevenção e tratamento para a população dos municípios que possuem este importante meio de promoção de saúde em geral. Estes programas são baseados em projetos sócio-educativos, tais como, escovação supervisionada, palestras educacionais, projetos preventivos como, utilização flúor, aplicação de selantes em fóssulas e fissuras e até mesmo a prevenção do câncer bucal. Na área curativa, os centros de especialidades odontológicas (CEO), associado ao PSF são responsáveis pela execução de tratamentos de doenças periodontais, de traumas, restauração de dentes afetados pela doença cárie, confecção de próteses para reabilitação funcional do paciente, biopsias de lesões bucais, dentre outras especialidades. Este trabalho visa avaliar os alunos do Programa de Pós-Graduação em Odontologia da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Campus de Araçatuba, no intuito de coordenar um programa de promoção de saúde em seus municípios. O resultado baseado em parâmetros da OMS nos mostrou que a maioria dos Pós-Graduandos da Faculdade de Odontologia Araçatuba adquiriram conhecimento razoável para um programa de saúde bucal em sua cidade como coordenador

The design of oral health has as its most important to bring knowledge, prevention and treatment for the population of municipalities that have this important means of promoting health in general. These programs are based on socio-educational projects, such as tooth brushing, educational lectures, projects, preventive and, fluoride use, application of sealants in pits and even the prevention of oral cancer. In the area of healing, the centers of dental specialties (CEO) associated with the PSF are responsible for implementing treatment of periodontal diseases, trauma, restoration of teeth affected by dental caries, prosthesis design for functional rehabilitation of the patient, biopsies of oral lesions , among other specialties. This study aims to evaluate the students of the Graduate Program in Dentistry, Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, Campus de Araçatuba, in order to coordinate a program to promote health in their communities. The result based on parameters in the OMS showed that the majority of graduate students of the Faculty of Dentistry Araçatuba acquired knowledge to a reasonable oral health program in their city as a coordinator

La valoración de la Investigación en la percepción de los académicos / Assessment of Research on the perception of academics

La investigación científica es una forma de enseñanza concreta de teorías y metodologías, que fomenta conocimiento y desarrolla el sentido crítico en los académicos. Debido su gran importancia, se realizó este trabajo para evaluar la percepción de los académicos cuanto a la aceptación, interés, dificultades y valorización de la investigación. Para eso, los alumnos respondieron un cuestionario auto administrable siendo que, para el análisis estadística se empleó el software Epi Info 3.2 y para las preguntas cualitativas se realizó el análisis de contenido. Participaron del estudio 88 alumnos del último año de la graduación de la Facultad de Odontología de Araçatuba-Unesp, siendo el 69,3% del género femenino y la mayoría con edad entre 20 a 25 años. La mayoría (59,1%) considera la investigación científica una actividad muy importante. De los entrevistados, un 96,6% consideran ventajoso investigar durante la graduación, a pesar de que solo un 56,8% ya realizó investigación. La asignatura en la cual la mayoría de los alumnos realizaron trabajos extra-curriculares fue la Odontología Operatoria (18%), siendo la principal razón y la principal influencia al se hacer investigación, la enseñanza (68,1%) y los profesores (51%), respectivamente. Las mayores dificultades enfrentadas al realizar investigaciones fueron la falta de tiempo y dinero (32,9%). Se concluyó que, a pesar de os alumnos tiñeren interés por la investigación científica, sólo la mitad de la población del estudio realizó investigación; pero, independiente de la futura actuación profesional, la investigación científica permite una indiscutible ampliación de los conocimientos, hecho ese relatado por la mayoría de los alumnos que realizaron investigación

A iniciação científica é uma forma de aprendizado concreto de teorias e metodologias, que produz conhecimento e desenvolve o senso crítico nos acadêmicos. Devido a sua grande importância, realizou-se esse trabalho para avaliar a percepção dos acadêmicos quanto à aceitação, interesse, dificuldades e valorização da pesquisa. Para isso, os alunos responderam um questionário autoaplicado sendo que, para análise estatística utilizou-se o software Epi Info 3.2 e para as questões qualitativas realizou-se a análise de conteúdo. Participaram do estudo 88 alunos do último ano da graduação da Faculdade de Odontologia de Araçatuba-Unesp, sendo 69,3% do sexo feminino e a maioria com idade entre 20 a 25 anos. A maioria (59,1%) considera a iniciação científica uma atividade muito importante. Dos entrevistados, 96,6% consideram vantajoso pesquisar durante a graduação, apesar de que somente 56,8% já realizou pesquisa. A disciplina na qual a maioria dos alunos realizaram trabalhos extra-curriculares foi a Dentística (18%), sendo o principal motivo e a principal influência ao se realizar pesquisa, o aprendizado (68,1%) e os professores (51%), respectivamente. As maiores dificuldades enfrentadas ao realizar pesquisas foram a falta de tempo e dinheiro (32,9%). Concluiu-se que, apesar de os alunos demostrarem interesse pela iniciação científica, apenas metade da população de estudo já realizaram pesquisa; porém, independente da futura atuação profissional, a iniciação científica permite uma indiscutível ampliação dos conhecimentos, fato esse relatado pela maioria dos alunos que já realizaram pesquisa

The scientific initiation is one way of real learning on theory and methodology that produces knowledge and develops the critic sense of students. Due to its huge importance, this study was carried out in order to evaluate the perception of students in relation to acceptance, interest, difficulties and valorization of research. The students answered a self-applied questionnaire; the software Epi Infor 3.2 was used for statistical analysis and the analysis of content was conducted for qualitative questions. Eighty-eight undergraduate students of Araçatuba School of Dentistry were enrolled in this study, being 69.3% female and the majority aged between 20 to 25 years. The majority (59.1%) considers the scientific initiation a very important activity. Out of interviewers, 96.6% consider advantageous to conduct a research during graduation course, although only 56.8% had already carried out a research. Restorative dentistry was the discipline on which the majority of students had carried out extra curriculum studies (18%); the main reasons and influence for conducting research were, respectively, the learning (68.1%) and professors (51%). The major difficulties on conducting research were lack of time and money (32.9%). In conclusion, although students reported interest on scientific initiation, only half of study population had already carried out research; however, independently of future profession position, the scientific initiation allows an unquestionable increase of knowledge, a fact that was reported by majority of students that had conducted research